Il giorno 12 febbraio le classi II a e II d del liceo artistico hanno partecipato alla visita d'istruzione a Tivoli, presso l'area archeologica di Villa Adriana; la visita è stata organizzata dai docenti accompagnatori: il prof. di Lettere Luca Terriaca, la prof.ssa di storia dell'arte Odile De Hartingh, la prof.ssa Fulvia Di Cesare e il prof. Raffaele Angellotti. Il prof. Luca Terriaca, guida turistica abilitata, ha curato l'escursione archeologica, favorita da una giornata primaverile, descrivendo e illustrando i principali monumenti e i siti dell'area in questione. Gli scenari e le bellissime suggestioni di Villa Adriana, immersa in un parco naturale, hanno coinvolto emotivamente gli studenti, permettendo loro di spaziare dagli aspetti geografico-naturalistici a quelli prettamente storico-archeologici. La nascita e la storia della villa, gli usi e la vita quotidiana all'interno degli spazi del complesso residenziale sono stati i punti centrali delle spiegazioni del prof. Terriaca, il quale ha invitato gli studenti a carpire e percepire il concetto di bellezza che la villa trasmette ai tanti visitatori. La visita si è conclusa con la lettura di un brano del romanzo "Le memorie di Adriano" della scrittrice francese Marguerite Yourcenar, che la prof.ssa De Harting ha letto e tradotto agli studenti.

Scadono il 20 febbraio le iscrizioni al seminario laboratorio dedicato al cinema, che vede coinvolta un rete di scuole dei Castelli Romani, fra cui il nostro Istituto. Il progetto, denominato “Castelli al cinema”, è suddiviso in due parti:

1. proiezioni/lezioni della durata di 2 h ciascuna presso il cinema BBC di Genzano, ogni giovedì alle ore 15:00, a partire dal 28 febbraio.( 20 h) 
2. Laboratorio pratico di produzione di un audiovisivo, da svolgersi presso i locali della scuola di appartenenza (30 h).

Le 50 h complessive sono computabili come Alernanza Scuola Lavoro. Gli studenti possono richiedere ulteriori info e moduli per l’iscrizione al corso alle Prof.ssa Debora Petrocelli e Prof.ssa Roberta Ciocchetti.

Programma

Un percorso di visita all'interno dei Musei Capitolini, costituiti sia dal Palazzo dei Conservatori che dal Palazzo Nuovo e che si affacciano sulla Piazza del Campidoglio progettata nel 1536 da Michelangelo Buonarroti, con splendide sale affrescate e moltissime opere scultoree, è stato svolto il giorno 19 gennaio 2019 dalle classi II^B e II^D del Liceo Artistico. Gli alunni, accompagnati dai docenti Arcuri, Alfieri, Pastori e Di Cesare, all’interno dei Musei hanno ammirato innumerevoli opere che vi si trovano, tra cui la gigantesca testa di Costantino, la statua del Galata morente, la Venere capitolina, la statua equestre di Marco Aurelio e, infine, la Lupa capitolina, realizzata da artisti della Magna Grecia nel V secolo a.C. e diventata simbolo di Roma nel XV secolo, quando furono aggiunti i gemelli Romolo e Remo.

Lo scorso giovedì 17 gennaio, le classi II, III, IV, V dell’indirizzo C.A.T. - GEOMETRI si sono recati a Borgo Faiti, vicino Latina, per visitare il museo di Piana delle Orme, accompagnati dalle prof.sse Bettella, Coluzzi, Fantasia e dal prof. Sansone. Il museo, che raccoglie e conserva un patrimonio quanto mai eterogeneo, accompagna il visitatore in un suggestivo viaggio nel tempo nell’Italia della prima metà del Novecento, nei suoi usi e costumi, nelle sue tradizioni contadine. Particolarmente toccante è stato il passaggio nei padiglioni che ricordano gli anni più tragici del secondo conflitto mondiale, così come vissuto dalle popolazioni del basso Lazio: l’armistizio, con la conseguente occupazione tedesca, l’arrivo degli anglo-americani, la battaglia di Cassino e lo sbarco di Anzio, ma anche i rastrellamenti, le deportazioni e l’avviamento ai campi di sterminio, cose dalle quali, purtroppo, neanche quei territori sono stati immuni. L’uscita didattica, molto apprezzata dagli studenti, fa parte di un nutrito calendario di iniziative organizzate in occasione della Giornata della Memoria, alla quale il nostro istituto ha sempre prestato una particolare attenzione.

Da diversi anni la nostra scuola ricorda questa giornata attraverso svariate iniziative allo scopo di non dimenticare e ricordare le vittime della shoah. In questo anno scolastico si è realizzato un percorso ricco di proposte che hanno portato gli studenti ad allargare la conoscenza dei fatti accaduti nel periodo nazi-fascista. Si è stimolata la riflessione su tematiche che toccano la vita di tutti i giorni, ammonendo e sensibilizzando i giovani. L’ intento è stato quello di abbattere il muro dell’indifferenza, di creare la coscienza per resistere all’omologazione e reagire alla violenza.

Programma della giornata

Sabato 26 gennaio, dalle ore 15.00 durante l'Open Day, i visitatori, accompagnati dai nostri studenti degli indirizzi Tecnico Geometri e Tecnico Agrario, potranno assistere ad una dimostrazione di volo di droni.

Il nostro Istituto si sta interessando da tempo a questa tecnologia che diverrà sempre di più parte integrante dei percorsi formativi dei nostri allievi. I droni stanno infatti diventando insostituibili per la professione del Geometra, grazie ad essi è infatti possibile monitorare e riprendere territorio, strutture e ambiente dall'alto per rilievi fotogrammetrici e topografici in modo da realizzare mappe e rappresentazioni 3D delle zone osservate. Analogamente essi sono strumenti fondamentali sia per una agricoltura di precisione che per l'ambiente. Occorre dunque investire in questa direzione per dare futuro al futuro perito agrario le conoscenze tecniche per l'uso di queste nuove tecnologie in ambito agrario, ambientale e forestale.

Vi aspettiamo numerosi!

Sarebbe proprio il caso di chiederselo, la montagna ha partorito un topolino o il contrario? Il semplice effetto di una derattizzazione tenutasi durante le vacanze di Natale si è trasformata nell'invasione di topi all'Interno dell'Istituto e forse bisognerebbe chiamare il pifferario di Hamelin... I fatti: alcuni giorni fa è stato rinvenuto un topolino senza vita in uno dei locali della scuola, evidentemente frutto di una delle trappole velenose disposte all'interno dell'Istituto, come previsto dai lavori di pulizia e derattizazione svolti nel periodo di chiusura natalizia dei locali. I lavori di pulizia a fondo, effettuati nei primi giorni di gennaio, proprio in vista della riapertura del giorno 7, hanno portato al rinvenimento dell'animale morto, segno chiaro che i lavori hanno avuto successo. Contrariamente a quando possibile ipotizzare, tale risultato ha portato invece ad una sorta di psicosi collettiva, con gli studenti convinti che la scuola non solo non fosse pulita, ma nemmeno agibile a tutti gli effetti. Facile immaginare come questo episodio irrilevante abbia potuto scatenare invece una protesta in piena regola, partita con malumori di corridoio durante la ricreazione e continuata addirittura con gli studenti fuori della scuola, decisi a non entrare per evitare il contagio, oltre che le ore di lezione. Facile intuire anche come un episodio del genere potesse subito essere utilizzato a scopi politici, per capeggiare il risentimento e farne uno strumento di protesta verso le autorità locali e non, colpevoli di indifferenza e trascuratezza nei confronti dei problemi scolastici. Al netto di ogni possibile strumentalizzazione, la situazione è la seguente: la scuola è agibile a tutti gli effetti, ma per tranquillizzare gli animi, il Dirigente Scolastico, Dott. Eugenio Dibennardo, ha anche sollecitato la Provincia perché provveda ad un ulteriore intervento di disinfezione. Tutto qui? Sì, a volte le trappole per topi hanno conseguenze imprevedibli anche per un'Agatha Christie... 

Il Dirigente Scolastico ed i Docenti del "C.Battisti" – Via dei Lauri